「斷捨離」是一種生活整理的方法，也是讓自己變得更輕鬆的練習。
所謂「斷」；斷絕不需要的東西、「捨」；捨去多餘的廢物、「離」；脫離對物品的執著，透過斷捨離我們不只是整理環境，更是在整理自己的內心，學會分辨什麼是真正重要且值得留下的。
對小朋友而言，練習斷捨離並不是件容易的事情，但是我們可以從身邊最熟悉的東西開始，例如：每天都會使用到的鉛筆盒。
今天小豆子要來教大家一個小魔法：「神奇的鉛筆盒瘦身術」，讓你的鉛筆盒回歸苗條身材，同時也能減輕書包的重量。

活動目標：

• 學習判斷「需要」與「想要」的物品，培養思考與選擇的能力。
• 在實際操作中體會物品的價值，學會珍惜所擁有的東西，並建立定期整理的好習慣。

跟小朋友一起討論：

• 試著解釋「需要」與「想要」，並說出不同之處
• 哪一邊的文具比較多？為什麼？
• 幫「鉛筆盒瘦身」對你有什麼好處？
• 如果鉛筆盒只能留下五樣東西，你會選哪五樣？為什麼？
• 有沒有哪些東西是「重複」或「壞掉卻沒丟」的？要怎麼處理比較好？

活動流程：

1. 請小朋友先準備以下用具：上學使用的鉛筆盒、A4白紙一張、夾鏈袋一個。
2. 打開鉛筆盒後將所有文具取出攤放在桌面。
3. 在左側寫上「需要」，右側寫上「想要」。
4. 依序將拿出來的文具進行分類，放到對應的區域。
5. 將想要的文具放進夾鏈袋中，並請家長代為保管一星期， 仔細觀察這段時間，沒有這些想要的文具在學習上是否真的有不方便或差別？

透過這次「鉛筆盒瘦身」的練習後不難發現，大多數的小朋友沒有「想要」的文具後，對學習也不會有所影響，甚至上課變得更加認真、專心，而留在鉛筆盒內「需要」的文具也讓我們體會到它們之所以被留下，是因為在學習的過程中發揮了重要的作用。這樣的道理也能應用在未來的生活中，不去追求越多越好，而是讓身邊的每一樣東西都有其意義與作用，學會珍惜、懂得取捨，讓生活變得更輕鬆。

最後提醒家長，鉛筆盒對小朋友來說是屬於自己的一個小天地，分類的過程中讓他們獨立思考，盡量不要插手決定，只需要負責陪伴與討論，相信小朋友會對這項活動更有感覺喔！

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封面與內圖： Image by Annushka Ahuja from Pexels