魔法老師問新北市樂融身心障礙者家庭資源中心的學員：「什麼行為是有信用的表現？」學員此起彼落的回答：「說到做到就是有信用。」「跟朋友借東西，有依照約定還。」「答應老師要寫作業，都有寫。」「跟銀行貸款，有準時還款。」

「如果常常不遵守約定，會發生什麼事？」魔法老師接著提出另一個問題。學員小小聲地說：「朋友會不理你。」「會讓爸爸媽媽生氣、難過、傷心。」

那「好信用」是如何建立的呢？魔法老師以親身經驗舉例說明：「我曾經在一家高級西餐廳打工，一開始只能洗杯子，其他昂貴的餐具與工具我都不能碰；主管觀察我洗杯子很小心、很仔細，才進一步交代我做更困難的工作。」

信用是從日常生活的行為及處理事情的態度，一點一滴累積的，主管從魔法老師洗杯子的態度發現這個人做事很謹慎、值得信賴，所以願意把進階的工作交給這個人。同樣的道理，剛剛有一位學員說自己跟爸爸借車，爸爸都願意借給他，這就表示爸爸「信任」他會好好照顧車子。

準時來上課、依照約定完成老師交代的任務、撿到別人的東西會交給警察或老師、去打工有完成負責的工作...等，這些日常行為都能累積自己的信用。魔法老師請學員在筆記本寫下一件自己有信用的表現，有一位學員寫了：「我上課很認真，有回答老師的問題，而且老師今天發的著色畫，我都有完成。」

越在意信用的人，對於「要不要向別人借錢」會越謹慎！如果向朋友借錢是因為「緊急狀況」，例如不夠錢吃午餐、忘記帶悠遊卡又沒錢搭車回家，可以考慮向朋友借錢。但是，如果借錢是為了買「想要」的東西，就表示你當下擁有的資產不足以負擔這筆花費；對於沒有穩定賺錢能力的學生來說，借錢滿足購物欲望，除了有還不了錢、信用破產的風險，通常也意味著這筆消費已經超出自己的能力範圍。如果真的很想要那個東西，可以試著為目標訂定儲蓄計畫，靠存錢來達成目標，不要隨意揮霍朋友對自己的信任！

信用會跟著自己一輩子，信用也影響了別人如何看待你，你想做一個信用好的人？還是做一個信用差的人呢？

您也想安排財金活動嗎？歡迎與我們聯繫：service@finlea.org.tw

延伸閱讀：
魔法學校的第一堂課，從投資自己開始
魔法學校的存錢課：為目標儲蓄
2018台灣中小學生理財現況調查