今天的課堂氣氛很不尋常！

教室四周多了許多奇怪的佈景，前方的投影幕上秀出「理財實境解謎體驗」幾個大字，台上的老師正在交代：「有一位同學失蹤了，如果有人知道他的下落，務必盡快通報老師。」我心中充滿困惑。

這是什麼？一個神祕的包裹？是誰寄給我的？這個包裹跟失蹤的同學有關嗎？我心中的疑問越來越多，但惟有設法打開包裹，才能獲得線索。

包裹裡的紙上寫著塵封已久的往事，背後隱藏著我不知道的祕密。每解開一道謎題，就更接近真相一步。

戰場不只一個，找到 A 地，還有 B 地，過了一關，還有一關。更要命的是，時間在倒數，必須在有限時間內，拼湊出失蹤的同學發生了什麼事。

我反覆推敲，不放過任何蛛絲馬跡。究竟…在計時器歸零之前，我能不能改變失蹤同學的命運？！

解謎時間結束後，活動講師用20分鐘說明來龍去脈，讓大家了解〝失蹤的同學〞做了哪些選擇以及產生什麼結果。

講師解釋故事隱含的財金觀念：有記帳就能清楚掌握錢花去什麼地方；「需要」、「想要」是一輩子的課題，每個人每天都要做出許多選擇，要想清楚該怎麼選；「先存再花」與「想花就花，花剩下再存」會讓你的存款金額大不同；使用信用卡前先弄清楚循環利息怎麼算；買保險前先了解保障範圍，買適合自己的保險，不要以為有買就有保佑！

在分享時間裡，達成「Perfect Ending」的同學提出各種建議：「希望你以後好好運用金錢，認真區別想要與需要。」「簽任何文件之前，一定要詳細閱讀契約內容，並判斷自己是否有能力承擔後果。」「不要亂借錢，小心被騙！」「保險真的很重要，但不是有保就好，你應該好好了解保單內容。」

也有同學對〝失蹤的同學〞溫情喊話：「你身邊有很多人關心你！」「有困難可以找我幫忙，別輕易放棄自己！」

最後，有同學問老師：「以後可以每堂課都這樣上嗎？」

關於「【＄密碼＄】實境解謎遊戲」
FINLEA 與專業遊戲設計團隊共同為大專院校學生設計，透過實境遊戲模式，模擬具故事脈絡的財務情境，參加者以財金知識為線索，運用邏輯推理、團隊合作，在闖關解謎過程，學會理性消費、個人信用、風險管理與保險等重要觀念。

106學年第2學期 FINLEA 最南到達屏東、最北在基隆，共舉辦7場【＄密碼＄】實境解謎遊戲，總計近300位大專青年在遊戲中體驗現實可能發生的財務狀況，瞭解重要的財金觀念。

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