作者／若蝶

價值觀的培養通常是透過「機會教育」才能根深蒂固。日常生活中所觸及的各行各業，都是開啟親子對話的主題，父母看待人事物的心態，必然在潛移默化中深深影響孩子。

同理心 看世界

有一次炎熱的夏天，我們路過一個工地，兩歲多的兒子望著汗流浹背的工人們納悶：「媽媽，這麼熱，他們為什麼不穿上衣在那裏曬太陽？」我說：「他們在上班賺錢啊！蓋房子很辛苦耶！每天都要搬很重的東西。」

兒子又問：「那他們為什麼不去冷氣房上班？」我解釋：「每一個人的專長不同，如果大家都在冷氣房上班，那誰幫忙蓋房子？沒有房子就沒有冷氣房可以上班了呦！」兒子隨口應了一聲：「喔！」但眼神裡仍然透露著似懂非懂的疑惑。

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兒子小時候最怕髒亂、惡臭的公共廁所，他寧願憋著，也不肯去上。但如果是飯店或百貨公司的廁所，他就會讚不絕口，我趁機提醒他：「你知道為什麼廁所這麼乾淨嗎？因為清潔阿姨一直辛苦地打掃，我們才有乾淨的廁所可以用喔！我們是不是應該要謝謝阿姨？」

之後在任何公共廁所，如果有機會遇到清潔人員，我都會帶著兒子一起跟他們說謝謝，常常因此換來清潔人員的驚訝和笑容，那種溫暖的互動，感覺真的很棒！

有一次出國旅遊，在抵達地的機場碰到剛下機的空服員，五歲的兒子驚訝地大叫：「媽媽你看，飛機上的阿姨也下來了！」我說：「當然啊！她們也要下來休息。」兒子好奇地問：「她們休息的時候會跟我們一樣去玩嗎？」我回答：「不一定喔！她們有排班。可能會接著飛去下一個國家，或是飛回台灣，也可能在這裡休息幾天。如果有休息，應該會去玩吧！」

兒子天真地說：「我以後也要在飛機上工作，就可以免費環遊世界，還可以賺錢，真好！」我笑著說：「可以啊！不過，飛機上的工作很辛苦，一直服務旅客，也不能好好睡覺，還要適應世界各地的時差，沒有你想像的這麼輕鬆喔！」他稍有遲疑地說：「是喔？」

尊重各行各業

舉凡馬路上的清道夫、餐廳的服務生、遊樂場的服務員、商店的銷售員，所有生活上會碰到的各行各業都是我們討論的對象。隨著兒子年齡增長，我們討論的內容也跟著加深，包含職場環境與安全、社會公益、勞動資源分配、勞資關係、勞工權益、弱勢扶持等議題。

我希望讓兒子了解「薪水有高低，但職業沒有貴賤。」如果兒子未來稍有成就，他能懂得感恩和尊重別人的付出，讓他得以享有舒適的生活；倘若位居小小螺絲釘，他也會因為看到自己的貢獻而驕傲，永遠活出尊嚴。

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選你所愛是幸福的

大一下學期，兒子說，學校老師以為他是清寒學生。我驚訝地問：「為什麼？」他說：「老師說，我對於弱勢族群的議題和活動都積極參與，而且能同理他們的處境和感受，所以，他們以為我出生清寒。」我笑著說：「很好啊！那表示你是真的關心這個族群。」

大三，在一次餐敘中，兒子說：「我以後想從事研究工作，不過，這條路有點辛苦，至少要讀到博士，畢業後也不一定可以馬上找到大學教書的職缺。找到正職前，會到處當流浪老師，薪水不穩定。就算拿到正式教職，起薪也不高。我以後的生活應該比較辛苦，大概只有跟你們在一起的時候，才能吃這種高級餐廳了。」

我問他：「那你喜歡這條路嗎？」兒子堅定地回答：「當然喜歡啊！大學裡學術資源豐富，可以一邊教書，一邊做自己喜歡的研究，在自己喜歡的學術領域貢獻，再辛苦都值得！」我鼓勵他：「那就好。『選你所愛』是幸福的，你衡量過利弊得失，願意為喜歡做的事吃苦，就不會覺得累。以後我跟爸爸要出來吃飯的時候，再約你囉！」

關於作者

服務於外商金融機構近 30 年，育有一子，是一位勇於追夢的平凡人，願意用「愛」滋養這個生於斯、長於斯的社會。

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