魔法學校的第一堂課 從投資自己開始

魔法學校開學囉!魔法老師帶領「新北市樂融身心障礙者家庭資源中心」的學員,展開一系列的「理財大冒險」。第一次上課,先認識隊友,往後的課程,要彼此幫助共同學習「金錢魔法」、同心協力完成各項「理財任務」。

「生活大富翁」讓你印象最深刻的是什麼?「玩的過程,我好緊張,我很擔心記帳單寫錯。」「我們得到很多經驗金幣。」「我們繳學費、買正式衣服參加面試、花錢參加營隊學廚藝、然後又繳了手機費,所以剩下的錢是最少的。我覺得手機費太貴了。」

魔法老師怎麼回應呢?「繳學費、參加營隊、為面試準備合適的衣服,都是『投資自己』,這些支出都很有價值,就像你們今天來上課,也是在投資自己,懂得把握每次投資自己的機會,是很棒的事。」「在現實生活中,手機費是自己可以控制的,如果覺得真的用不到,也可以不辦手機。不過,有一些人必須利用手機工作或聯絡很重要的事情,這種狀況手機費就是不能省的錢。」

在遊戲過程,有一位學員分享自己想學開車,然後載小作所(小型作業所)的老師及學員出去玩。遊戲結束後,魔法老師特別提到:「花錢學開車讓自己多一種技能,這也是投資自己;學會開車後,載大家出去玩,是運用自己的能力服務別人,自己有成就感,同伴也會很開心。這是很值得努力實現的目標。」

「錢與我們的生活息息相關,更重要的是,錢是可以用來創造幸福生活的工具,所以我們要認真學習如何管理金錢。」這是魔法老師想透過生活大富翁告訴學員的。

「要先有錢,才能支付各式各樣的費用,但是,大家是如何得到錢的呢?」魔法老師發問。

「我的錢是爸爸媽媽給的零用錢。」
「我自己工作賺錢。」
「我跟媽媽一起做生意,很辛苦才賺到錢。」
「我幫忙打掃、做家事,家裡會給我錢。」

剛剛看過「奇妙的泡泡王國」,我們知道小豆子是靠「補蜂蜜球」賺到「泡泡幣」,就算是小朋友沒工作就能得到的零用錢,其實也是爸爸媽媽努力工作賺來的,老師想徵求一個同學分享自己對工作的期待。

「我現在的工作是洗車,但是,我以後想做其他的清潔工作來賺錢。」

「洗車或清潔也是一種技能,『會做』或『不會做』就看自己有沒有付出時間去學習,老師原本也是什麼都不會,是透過『認真學習』才學會一件又一件的事情。」魔法老師鼓勵大家優先學習「自己喜歡的」或者「別人有需要的」知識技能,例如:有些人無法自己洗車或打掃,他就有需要花錢聘請人幫他洗車或打掃,如果你能學會「別人有需要的」知識技能,就有機會利用所學賺到錢喔!

最後,老師邀請大家想一想:「賺來的錢除了花掉,還有別的處理方式嗎?」下次上課,我們要挑戰「把錢留下來」、「為目標存錢」。

【To be continued...】

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