理財教育從小開始

作者／廖苡彤

筆者目前擔任課輔老師，發現孩子很常用一句「我不會」帶過需要思考的問題，其實孩子並非真的不會，而是不習慣思考。筆者對於孩子如此「習慣性地不思考」感觸很深，也有好幾次因此對孩子的理財觀念捏了幾把冷汗。

美國的兒童研究機構表示，兒童時期是最容易養成習慣的。父母是教育第一線、家庭是理財教育的核心，財金觀念的引導要從家庭開始，家長可以嘗試在孩子小的時候，給予小筆金錢，提供孩子理財自主權。讓孩子自主理財的重點不在於金額大小，重點是「訂下彼此共同遵守的規則」。

筆者在此提供一些建議如下：

1. 培養記帳的習慣：記帳能讓孩子體會金錢和生活息息相關。在記帳的同時，家長可以用互動問答刺激孩子思考，增加孩子發言的機會，經常讓孩子重組詞句，引導孩子表達出自己想表達的、說出自己想說的。在一次又一次的表達練習之後，孩子將更能清楚說明自己要的東西到底是什麼。
2. 透過勞動獲得報酬：當零用錢來得容易，孩子就花得容易，太輕易得到反而不懂珍惜！家長或許可以讓孩子透過勞動換取報酬，並藉此學會珍惜自己辛苦得來的金錢，也能體會父母賺錢的辛勞。
3. 訂立存錢的目標：人因夢想而偉大，夢想是人往前進的動力！明確的目標可以讓孩子更有儲蓄動力。想達成的目標輕重緩急或有不同，孩子也必須練習做出選擇。
4. 理財講清楚：不少家長常常忽略向孩子說明家中的食、衣、住、行、育、樂都是需要花錢的，傳統觀念中很常出現「談錢傷感情」的想法，反而在孩子逐漸長大後會成為親子之間的灰色地帶。不如從小就讓孩子認識一個家庭的運作有哪些必要支出，也應該隨著孩子年紀漸長，逐步加入有關「家用費」、「孝親費」的討論，避免將來與孩子之間因觀念南轅北轍而發生衝突。

理財從生活中學習，生活中的大小事都是親子討論理財的好素材，越早幫助孩子有計畫地管理錢財，孩子越有能力達成各種人生目標。

《本文內容為作者個人觀點及建議，文章版權為作者所有，如需引用請告知》

延伸閱讀：
小豆子的理財大冒險
親子財金教育手冊