FINLEA財金智慧教育推廣協會主辦、花旗基金會贊助的2016「向夢想Say YES!財務規劃競賽」圓滿落幕囉！今年6組同學利用 3 萬元圓夢金，完成了哪些目標？在圓夢過程又有什麼感動呢？快點來看看他們的圓夢故事！

微笑吧！台灣～環島至兒童病房進行音樂表演，傳遞歡笑，陪伴小朋友對抗病魔！
樹德科技大學企業管理系 黃靖婷、視覺傳達設計系 鄧宣妤

「我們的大學經歷一定要與眾不同！」這是靖婷與宣妤剛上大學就立下的目標！十八歲就通過街頭藝人考試，音樂表演是她們的熱情也是專長，所以，就從音樂下手吧！她們發揮音樂的力量，環島到全台12間兒童病房，自彈自唱帶活動，把勇氣與歡樂送進兒童病房，小朋友紛紛忘記病痛，與她們一起大笑、一起拍手！小朋友對病房的記憶不再只有淚水與疼痛，也有了快樂與笑聲。

靖婷說：「這次有很多收穫，事先規劃、編預算、記帳…等步驟，讓夢想不再遙不可及，一步一腳印的規劃並確實執行，只要築夢踏實，夢想就能成真！」在圓夢旅程中許多人替她們加油打氣，讓她們發現付出力量的過程，反而獲得更大的收穫與能量！

白舍藝術‧藝遊加蚋仔─社區藝文營造推廣～舉辦工作坊、藝文展覽，推動社區藝文發展。
國立嘉義大學視覺藝術學系研究所 林俊安

藝術離你很遙遠嗎？在南萬華加蚋仔長大的俊安，從小就熱愛藝術與繪畫，在外地求學多年，一直渴望回到家鄉豐富在地藝文環境，也想把故鄉的特色介紹給更多人認識。俊安認為藝術應與生活緊密結合，而非讓人覺得高不可攀，為了拉近社區居民與藝術的距離，俊安邀請拼布藝術家-謝碧燕老師-舉辦拼布工作坊，活動當天33位不同年齡層的參加者擠爆白舍，一針一線縫製專屬自己的小錢包。緊接著登場的展覽，展出一系列實用價值與藝術美感兼具的拼布作品，吸引街頭巷尾、左鄰右舍的居民推開白舍大門，踏出與藝文連結的第一步。

俊安表示，自己執行這個計劃，除了提供居民藝術交流與欣賞的平台，替社區注入新活力，更希望用自己勇敢追夢的故事鼓勵每個人，有夢就要去追！ 

第二人生～利用360度攝影與VR技術，帶行動不便者看見更寬廣的世界！
政治大學公共行政學系 曾智暉

渴望探索世界但卻不良於行，該怎麼辦？智暉的爸爸因生病無法行走，不能與智暉一起四處旅行冒險。先天行動不便或疾病讓許多人無法自由探索世界，所以智暉發揮創意，利用虛擬實境技術，替這群人「創造身歷其境的感受」！智暉邀請因車禍脊髓損傷的林先生參與計畫，為了讓林先生能夠看見相同的風景、體驗相同的感受，從簡單的搭乘遊樂園設施，到宜蘭外澳飛行傘，再到桃園復興鄉高空彈跳，智暉帶著設備上山下海，所有嘗試都是為了讓行動不便者擺脫身體的束縛，看見更寬廣的世界！

花費半年時間籌備，主動與陌生人接洽、研究技術、練習拍攝、擬訂計畫、預算規劃、記帳，都是智暉從未嘗試過的挑戰。他說：「這次的圓夢計畫讓我成長許多，儘管結果不是滿分，但是為夢想努力過、奮鬥過，我覺得這些時間與金錢花的非常值得！」

BENEVOLENCE～利用二手衣物設計製作實用產品，幫二度就業媽媽找尋新出路。
中華大學工業產品設計系 沈晏翎

晏翎對設計有絕佳天份及專業，把二手衣物改良成實用又有型的漁夫帽、手提袋、零錢包，完全難不倒她！不過，她有個超級大罩門-一想到數字與管錢就害怕！然而抱著「有夢就追」的決心，讓她在圓夢過程，歷經預算反覆修改好幾次、與廠商來回詢價、硬著頭皮拜託老闆重新打版…，最後，晏翎展現的成果不只是一件件充滿巧思與設計感的商品，還有為了實現夢想，不被數字打敗的毅力以及遇到問題適時調整計畫的能力！

圓夢過程遇到好多貴人，協會的指導老師、裁縫媽媽、廠商、展場的觀眾…，他們好熱情、提供好多建議，晏翎說：「執行過程遇到很多困難，自己的信心都快被磨光了，幸好有這些人的鼓勵與陪伴，讓我擁有繼續完成計畫的力量！」
 

技職3.0講堂～舉辦系列講堂，邀請國手、業界人士分享技職經驗，供學生職涯選擇參考！
臺灣大學機械工程研究所 黃偉翔

偉翔總是為了技職議題四處奔波，他很希望台灣的年輕人有機會更全面的瞭解未來可選擇的道路、找到適合自己的職涯，所以他不停嘗試以各種方式讓社會大眾認識技職教育與產業。這次計畫他辦了5場講堂，讓176位學生與家長直接聽到技職國手、業界人士分享的第一手資訊，同時將演講錄製影片、寫成報導，透過網路讓更多人瞭解技職體系的培育與發展。

偉翔說：「過去訪問老師與家長時，他們都感嘆對技職與產業毫無認識，無法給孩子們職涯建議。」為了解決問題，技職3.0講堂的夢想在偉翔心中開始醞釀，有了Say YES!圓夢金及專業講師諮詢與引導，夢想水到渠成！看到遠從嘉義、彰化等地北上參與的聽眾，為了不到3小時的講座，搭了數小時的車，偉翔十分感動，也更加堅信講堂的存在必要性！

雙手溫暖 讓愛飛翔～運用所學，指導特教學校的身心障運動員運動按摩及伸展動作。
聖約翰科技大學休閒運動與健康管理系 黃瀚儀、鄭玉娟、鄭偉晨、唐仕璿、陳詩婷

身心障礙運動員的身體比一般人更需要獲得照顧，但他們卻也比一般人更難有機會學習正確的運動按摩及伸展動作。來自聖約翰的五人團隊，抱著「不論被服務者身體有無殘缺，我們都希望盡全力將所學技術發揮在需要的人身上，透過雙手將溫暖深植在他們心中」的初衷，利用圓夢金前往台中啟明學校、彰化特殊教育學校、雲林特殊教育學校，替35位特教學生服務，讓缺乏防護衛教資源的特教學校運動員認識基礎防護。沿途也將運動按摩手法介紹給一般民眾。

「規劃一個活動的財務真的很不容易！」原本對財務規劃一竅不通的五個大孩子，反反覆覆修改預算案好多次，經歷這次圓夢計畫，他們扎扎實實地體會到「想服務他人不只要有專業，更要有財規能力！」

 
《此篇文章為財金智慧教育推廣協會版權所有，如需引用請告知》