FINLEA財金智慧教育推廣協會致力推廣財金教育,針對學習力豐沛的小學生,與即將步入社會的大學生,分別設有「小豆子的理財大冒險」與「大學生的錢與生活」課程,透過豐富有趣的活動寓教於樂,培養學生理財觀念。
生活處處是錢
不論小學或大學,我們的課程涵蓋了六大範疇的基礎財金知識:「賺錢、存錢、花錢、信用、保險、投資」,以及協助社會正向循環的「助人」。在小豆子的理財大冒險裡,我們首先以「生活大富翁」教具,讓學員擲骰子走地圖,抵達不同地方就會賺錢或花錢,藉此讓學員明白生活處處是錢,建立錢的重要性。
在大學生的錢與生活,我們則直接和學員互動問答,詢問他們日常生活何時會用到錢、上次花費用在何處,並播放動畫「如何做財務決策」,讓學員知道沒有妥善規劃好財務,有可能落得一無所有的窘境。
財務規劃就從記帳開始
許多家長不常與孩子討論財務知識,如果有,似乎也只是不斷地告訴孩子把錢存起來。然而,一味地存錢真的有助於孩子理財嗎?在課堂中,我們藉由互動問答,讓學員瞭解記帳才能知道錢花在哪裡,進而改善自己的消費習慣,才有可能存到錢。
此外,設定一個明確可行的目標,也會大幅提升存錢的動力。在小學課程中,講師會請學員寫下想實現的三個目標,並告訴他們每次有收入,就先存下固定金額,意即收入扣掉儲蓄才是支出,如此一來,就能確實存錢實現目標。
在大學課程,則直接請學員規劃具體計畫,在固定收入下設定日常消費的預算,並計算大約要多少時間方能達成目標。
要實踐上述,記帳是不可或缺的工具!記帳的方式很多,在課程結束後,我們會發給學員紙本記帳本,活用課堂所學,也推薦同學下載記帳APP,在如今機不離身的時代,隨時記下每筆消費。
聰明消費 投資自己
寫目標時,有人想要買手機、電動,也有人想買零食、點心,但市面上有好多種不同款式的手機或零食,該怎麼選擇?在小豆子大冒險裡,我們發下學習單讓孩子實際到賣場紀錄不同牌子的牛奶、吐司,分別的售價、容量、有效期限等,以生活案例帶入比價概念及考量自己的需求,選到適合自己的物品,完成聰明消費。
針對信用,我們和大學生一起玩「信用遊戲:專員的眼光」,讓學員擔任銀行專員,依照來申請貸款的角色人物的財務狀況,選擇是否借貸給他。在限時短短四分鐘,學員要自行判斷不同角色過去的財務紀錄,讓學員親身體會信用的重要,並在能力範圍內及早建立與銀行的優良往來。
一提到投資,許多學員馬上想到股票。課堂中,我們除了介紹投資的工具外,也告訴學員:最好的投資是投資自己。每次的學習與精進,都能朝自己的理想前進,這是誰也不能奪走的投資。
最後,我們希望學員在能力範圍裡,協助有需要的人,促進社會正向循環。學員分享目標時,有人想幫助生病的親友,有人想回饋社福單位,這些都是很好的助人行為。
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大學生的錢與生活
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